Actividad 4 - Imaginarium

 

Actividad 4 - Imaginarium


Presentado por:

 lida Constanza silva peña

tutora:

 Sandra Haidiby Tinoco Moreno



Licenciatura en educación infantil

Electiva III-TIC en la educación inclusiva







Khan Academy Kids

Link

https://es.khanacademy.org/kids

Khan Academy Kids es una plataforma educativa gratuita diseñada específicamente para niños de 2 a 8 años. Ofrece una amplia variedad de recursos interactivos, incluyendo juegos, actividades y lecciones en áreas como matemáticas, lectura, escritura y habilidades socioemocionales. 

La aplicación está diseñada para ser atractiva y divertida, utilizando personajes animados que guían a los niños a través de diferentes actividades educativas. Además, Khan Academy Kids permite a los padres y educadores seguir el progreso de los estudiantes, lo que facilita la personalización del aprendizaje según las necesidades de cada niño.






CARACTERISTICAS DE LA KHAN ACADEMY KIDS


1. Contenido Interactivo: Ofrece una variedad de actividades interactivas, incluyendo juegos, cuentos y ejercicios que fomentan el aprendizaje de manera lúdica.

2. Áreas Temáticas Diversas: Cubre múltiples áreas educativas como matemáticas, lectura, escritura y habilidades socioemocionales, adaptadas a las necesidades de los niños.

3. Personajes Atractivos: Utiliza personajes animados que guían a los niños a través del aprendizaje, haciendo que la experiencia sea más divertida y atractiva.

4. Personalización del Aprendizaje: Permite adaptar el contenido según el nivel y los intereses de cada niño, asegurando un enfoque individualizado en su proceso educativo.

5. Seguimiento del Progreso: Ofrece herramientas para que padres y educadores puedan monitorear el avance de los niños, lo que facilita la identificación de áreas que necesitan refuerzo.

6. Acceso Gratuito: La plataforma es completamente gratuita, lo que la hace accesible para todos los usuarios sin restricciones económicas.

7. Diseño Amigable: Su interfaz es intuitiva y fácil de navegar, diseñada específicamente para ser utilizada por niños pequeños.

8. Recursos Adicionales para Padres: Incluye consejos y recursos para ayudar a los padres a apoyar el aprendizaje de sus hijos en casa.






VENTAJAS PARA DOCENTES Y FAMILIAS




 Ventajas para Docentes:


1. Recursos Educativos Diversos: Proporciona una amplia gama de actividades y materiales que los docentes pueden utilizar para complementar su enseñanza.

2. Facilidad de Uso: La plataforma es intuitiva, lo que permite a los maestros integrarla fácilmente en sus lecciones sin necesidad de una capacitación extensa.

3. Seguimiento del Progreso: Los docentes pueden monitorear el rendimiento y el progreso de sus alumnos, lo que facilita la identificación de áreas que requieren atención adicional.

4. Personalización del Aprendizaje: Permite a los maestros adaptar las actividades según las necesidades y niveles de habilidad de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje más efectivo.

5. Fomento de la Autonomía: Los estudiantes pueden trabajar a su propio ritmo, lo que fomenta la independencia y la autoeficacia en el aprendizaje.


Ventajas para Familias:


1. Acceso Gratuito: La plataforma es completamente gratuita, lo que la hace accesible para todas las familias sin costo adicional.

2. Apoyo al Aprendizaje en Casa: Ofrece recursos que permiten a los padres involucrarse en la educación de sus hijos y apoyar su aprendizaje fuera del aula.

3. Actividades Diversificadas: Proporciona una variedad de actividades que mantienen a los niños interesados y motivados en su aprendizaje.

4. Mejora de Habilidades Fundamentales: Ayuda a desarrollar habilidades básicas en matemáticas, lectura y escritura, preparando a los niños para su futuro académico.

5. Interacción Familiar: Fomenta momentos de interacción entre padres e hijos al aprender juntos, lo que fortalece los lazos familiares.












A LOS NIÑOS LES ENCANTARA APRENDER


 Interactividad: Las actividades son interactivas y usan juegos y personajes animados que mantienen a los niños interesados y motivados.
Contenido Diversificado: Ofrece una amplia variedad de temas y habilidades, lo que mantiene el interés y evita la monotonía.
Aprendizaje a Ritmo Propio: Los niños pueden avanzar a su propio ritmo, lo que les permite explorar y descubrir a su manera.
Recompensas y Logros: Muchos de los juegos y actividades tienen recompensas y logros que incentivan a los niños a seguir aprendiendo.
Fácil de Navegar: La interfaz es amigable y fácil de usar para niños pequeños, lo que les permite explorar y aprender sin ayuda.









UNICA PARA CADA ALUMNO





  • Adaptar el contenido al nivel de habilidad de cada niño.
  • Permitir que los alumnos elijan actividades según sus intereses.
  • Ofrecer la posibilidad de aprender a su propio ritmo.
  • Facilitar el seguimiento del progreso para ajustar el apoyo necesario.
  •  Proporcionar una variedad de actividades que mantienen el interés y la motivación.








APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

  •  Acceso a Recursos Diversos: Incluye libros, videos y actividades interactivas en varias áreas del conocimiento.
  •  Exploración Autoguiada: Los niños pueden elegir los recursos que les interesen, fomentando su curiosidad.
  • Actividades Interactivas: Aprenden jugando y experimentando, lo que hace el proceso más atractivo.
  • Aprendizaje Sin Presiones: Un entorno libre de calificaciones donde pueden disfrutar del aprendizaje.
  • Desarrollo de Habilidades: Fomenta la autogestión y la responsabilidad en su propio proceso educativo.












ENFOQUE HOLISTIVO

El enfoque holístico es una perspectiva que considera a un individuo como un todo en lugar de centrarse únicamente en partes aisladas. En el contexto de la educación, esto significa que se tiene en cuenta no solo el aspecto académico del aprendizaje, sino también los factores emocionales, sociales y físicos que influyen en el desarrollo del niño.











PASO A PASO AL ENTRAR











BIBLIOGRAFIA

Watts, C. y Lee, L. L. (2017). Las TIC como herramienta de inclusión educativa.

Laiton, Zarate, E. V., Gómez, Ardila, S. E., Sarmiento, Porras, R. E., Mejía, Corredor, C. (2017). Competencia de prácticas inclusivas: las TIC y la educación inclusiva en el desarrollo profesional docente. Sophia educación, Vol. 13(2), pp. (82 - 95). Doi.


https://www.researchgate.net/publication/246726690_Tecnologias_para_la_educacion_inclusiva_de_la_integracion_a_la_interaccion


 https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2016/03/LAS-TIC-COMO-HERRAMIENTAS-DE-INCLUSI%C3%93N-SOCIAL.pdf



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