Actividad 4 - Imaginarium
Presentado por:
Bernarda Gómez Bravo
Tutora:
Actividad
4 - Imaginarium
Licenciatura en educación infantil
Electiva III-TIC en la educación inclusiva
2025
Khan Academy Kids
Link
https://es.khanacademy.org/kids
Esta aplicación es una excelente herramienta educativa que contiene una vasta colección de millones de lecciones, actividades interactivas, libros interesantes y juegos entretenidos, todos cuidadosamente adaptados a las diferentes etapas de desarrollo infantil, desde preescolar hasta el segundo grado. Es perfecta tanto para el aprendizaje en el hogar como para su uso en el entorno escolar.
Diseñada con esmero por expertos en educación temprana, esta aplicación busca guiar a los pequeños estudiantes a través de una encantadora y divertida aventura educativa. A lo largo de esta experiencia, los niños tendrán la oportunidad de incorporar habilidades clave que son esenciales para su desarrollo integral. Entre estas habilidades se encuentran la lectura fonética, la escritura creativa y el desarrollo socioemocional, que son fundamentales para su crecimiento personal y académico.
Además, la aplicación está diseñada para mantener a los niños motivados y comprometidos mientras aprenden, lo que la convierte en una opción ideal para padres y educadores que buscan proporcionar a los más pequeños un aprendizaje significativo y enriquecedor. Sin duda, es una herramienta perfecta para ayudar a los niños a explorar y descubrir el fascinante mundo del conocimiento.
CARACTERISTICAS DE KHA ACADEMY KIDS
- Contenido educativo de alta calidad: es esencial para el desarrollo y el aprendizaje efectivo de los niños.
- Interactividad: es un elemento clave en la educación actual, ya que transforma la experiencia de aprendizaje de los alumnos y promueve una participación activa.
- Personalización: se refiere a la adaptación del contenido educativo, las estrategias de enseñanza y los métodos de evaluación a las necesidades, intereses y estilos de aprendizaje únicos de cada estudiante.
- Accesibilidad: implica que todos los estudiantes, sin importar sus habilidades físicas, sensoriales o cognitivas, puedan acceder y participar plenamente en los entornos educativos.
- Apoyo a docentes y familias: es crucial para establecer un entorno educativo eficiente y enriquecedor. La cooperación entre ambos grupos no solo favorece el aprendizaje de los estudiantes, sino que también refuerza la comunidad escolar en su totalidad
VENTAJAS PARA DOCENTES Y FAMILIAS
1. Herramienta de seguimiento: Los docentes pueden monitorear el progreso de sus alumnos a través de la aplicación, lo que les permite ajustar sus estrategias de enseñanza para atender mejor las necesidades individuales de cada estudiante.
2. Facilita el aprendizaje en casa: Los padres pueden utilizar la aplicación para complementar lo que sus hijos aprenden en la escuela, proporcionando recursos y actividades que refuercen conceptos y fomenten el interés por aprender más.
3. Desarrollo integral: Además de las habilidades académicas, la aplicación promueve el desarrollo socioemocional mediante historias y actividades que enseñan empatía y habilidades de resolución de problemas, ayudando a formar individuos más completos.
4. Uso para familias: Los padres deben dedicar tiempo diario o semanal para que sus hijos usen la aplicación, interactuando con ellos durante y después de las actividades para reforzar el aprendizaje.
5. Uso para docentes: Los docentes pueden integrar la aplicación en sus planes de lecciones, utilizarla en estaciones de aprendizaje en el aula y recomendarla a los padres como recurso para el aprendizaje en casa.
A LOS NIÑOS LES ENCANTARA APRENDER
A los niños les encanta aprender, especialmente cuando se les presenta de una manera divertida e interactiva. Las herramientas como aplicaciones educativas, juegos y actividades creativas pueden transformar el aprendizaje en una experiencia emocionante. Cuando los niños pueden explorar nuevos conceptos a través de historias, juegos y ejercicios prácticos, no solo retienen mejor la información, sino que también desarrollan una curiosidad natural y un amor por el conocimiento.
Además, el aprendizaje se vuelve más significativo cuando se involucra a los padres y docentes, creando un ambiente de apoyo donde los niños se sienten motivados y valorados. ¡Es maravilloso ver cómo la educación puede ser una aventura llena de descubrimientos.
UNICO PARA CADA NIÑO
Su camino de aprendizaje personalizado se ajusta de forma dinámica, garantizando que cada niño y niña reciba actividades, videos, libros educativos y lecciones creativas que les faciliten aprender a su propio ritmo, generando una experiencia única para cada estudiante.
APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
En la biblioteca de Khan Academy Kids, los niños tienen la oportunidad de aprender de forma autónoma. Se trata de una colección que incluye actividades, libros, videos, páginas para colorear e ilustraciones. Nuestro lector de libros permite a los estudiantes seguir la narración de un audio grabado o leer por su cuenta a través de nuestros libros de ficción, no ficción y ficción adaptada. De esta manera, pueden ser independientes y explorar diversas formas de aprendizaje.
ENFOQUE HOLISTICO
Involucra a los estudiantes en una variedad de temas que se centran en aspectos fundamentales como la alfabetización temprana, el desarrollo del lenguaje y las matemáticas. Al mismo tiempo, esta metodología fomenta la creatividad de los alumnos, permitiéndoles expresar sus ideas de manera original y única. Además, se enfoca en construir habilidades socioemocionales importantes, lo que les ayuda a desarrollar la empatía, la comunicación y la colaboración con sus compañeros. De esta forma, se crea un ambiente educativo integral que no solo apoya el aprendizaje académico, sino que también contribuye al crecimiento personal de cada niño.
PASO A PASO AL ENTRAR
BIBLIOGRAFIA
Watts, C. y Lee, L. L. (2017). Las TIC como herramienta de inclusión educativa.
Laiton, Zarate, E. V., Gómez, Ardila, S. E., Sarmiento, Porras, R. E., Mejía, Corredor, C. (2017). Competencia de prácticas inclusivas: las TIC y la educación inclusiva en el desarrollo profesional docente. Sophia educación, Vol. 13(2), pp. (82 - 95). Doi.
Florez, L., Ramirez, C., y Ramírez, S. (2019) Las TIC como herramienta de inclusión social.
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